理学療法治療学の授業で、肩関節の解剖（構造）を学習しました。
解剖の「剖」とは、「分ける」という意味があります。
「分けて」肩関節を理解することを行ないました。
肩関節をノートに描き→模型に触れて→治療手技を練習する



イメージと理解が繋がっていくことが大切です。